CAJ | 학술논문

在美国国内的许多大学为了英语不是母语的学生开设了EAP的课程，即学术英语的课程。EAP课程教学的主要目标是培养学习者的语言技能，从而提高他们运用英语进行学术交流的能力。EAP课程的教材一般都是选取与学习者所学专业以及日后期望从事的工作之间有关联的一些文献，同时会设置一些英语能力培训课以及学术能力培训课。我国的英语教学体系中还没有出现EAP这一教学法，但无论是从其教学的目的还是教学内容、方法等设计上也都能够对我国大学英语教学提供较为可贵的教学经验。因而本文首先从美国的EAP教学模式以及教学的特征进行了相关的描述，然后提出了EAP教学法对我国大学英语教学的相关启示。希望通过我的研究，能够对从事英语教育者以及英语学习者有所帮助。
재미국국내적허다대학위료영어불시모어적학생개설료EAP적과정，즉학술영어적과정。EAP과정교학적주요목표시배양학습자적어언기능，종이제고타문운용영어진행학술교류적능력。EAP과정적교재일반도시선취여학습자소학전업이급일후기망종사적공작지간유관련적일사문헌，동시회설치일사영어능력배훈과이급학술능력배훈과。아국적영어교학체계중환몰유출현EAP저일교학법，단무론시종기교학적목적환시교학내용、방법등설계상야도능구대아국대학영어교학제공교위가귀적교학경험。인이본문수선종미국적EAP교학모식이급교학적특정진행료상관적묘술，연후제출료EAP교학법대아국대학영어교학적상관계시。희망통과아적연구，능구대종사영어교육자이급영어학습자유소방조。