CAJ | 학술논문

中学体育教育作为我国青少年体育锻炼的培养、推动全民健身和丰富人民业余体育文化生活的重点培养对象，具有独特的教学模式和管理方法。中学生的思维方式、行为特征以及心理素养通常具有较强的个性化特点，所以在对中学体育类专业学生进行教育管理时要紧扣一般性特征和个体性差异性，综合调配学校资源、家庭资源和社会资源，为实现体育类专业学生教育的个性化和全面发展奠定坚实的基础。
중학체육교육작위아국청소년체육단련적배양、추동전민건신화봉부인민업여체육문화생활적중점배양대상，구유독특적교학모식화관리방법。중학생적사유방식、행위특정이급심리소양통상구유교강적개성화특점，소이재대중학체육류전업학생진행교육관리시요긴구일반성특정화개체성차이성，종합조배학교자원、가정자원화사회자원，위실현체육류전업학생교육적개성화화전면발전전정견실적기출。