科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
22期
441
,共1页
不同专业%心理健康%大学生%SCL-90
不同專業%心理健康%大學生%SCL-90
불동전업%심리건강%대학생%SCL-90
①目的:探讨某高校不同专业对大学生心理的影响.②方法:使用症状自评SCL-90量表,采取分层抽样的方法,对某高校1586名在校大学生进行心理调查,评价其健康状况.③结果:不同学科大学生SCL-90总分及各因子有差异(P＜0.05),SCL-90总分值文科＞理科＞工科,文科各因子分值较高.④结论:文科组学生心理健康问题较多,需要关注.
①目的:探討某高校不同專業對大學生心理的影響.②方法:使用癥狀自評SCL-90量錶,採取分層抽樣的方法,對某高校1586名在校大學生進行心理調查,評價其健康狀況.③結果:不同學科大學生SCL-90總分及各因子有差異(P＜0.05),SCL-90總分值文科＞理科＞工科,文科各因子分值較高.④結論:文科組學生心理健康問題較多,需要關註.
①목적:탐토모고교불동전업대대학생심리적영향.②방법:사용증상자평SCL-90량표,채취분층추양적방법,대모고교1586명재교대학생진행심리조사,평개기건강상황.③결과:불동학과대학생SCL-90총분급각인자유차이(P＜0.05),SCL-90총분치문과＞이과＞공과,문과각인자분치교고.④결론:문과조학생심리건강문제교다,수요관주.
