连云港职业技术学院学报
連雲港職業技術學院學報
련운항직업기술학원학보
JOURNAL OF LIANYUNGANG TECHNICAL COLLEGE
2013年
1期
86-89
,共4页
英语口语%即席性活动%组织与评价
英語口語%即席性活動%組織與評價
영어구어%즉석성활동%조직여평개
即席性活动以学生为中心,学生充分参与,通过学生之间互动和师生互动,为其提供交流与发挥的机会与空间,刺激学生有意思或无意识的对其口语乃至综合语言能力进行自测,并有效推动学生相互交流与共同协作,相互学习,形成口语练习的积极而自然的氛围,并激励学生全面提高其英语能力.
即席性活動以學生為中心,學生充分參與,通過學生之間互動和師生互動,為其提供交流與髮揮的機會與空間,刺激學生有意思或無意識的對其口語迺至綜閤語言能力進行自測,併有效推動學生相互交流與共同協作,相互學習,形成口語練習的積極而自然的氛圍,併激勵學生全麵提高其英語能力.
즉석성활동이학생위중심,학생충분삼여,통과학생지간호동화사생호동,위기제공교류여발휘적궤회여공간,자격학생유의사혹무의식적대기구어내지종합어언능력진행자측,병유효추동학생상호교류여공동협작,상호학습,형성구어연습적적겁이자연적분위,병격려학생전면제고기영어능력.
