广西师范大学学报（哲学社会科学版）
廣西師範大學學報（哲學社會科學版）
엄서사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF GUANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
1期
134-137
,共4页
西南边疆民族地区%幼儿教师%管理
西南邊疆民族地區%幼兒教師%管理
서남변강민족지구%유인교사%관리
幼儿教师队伍素质是西南边疆民族地区学前教育发展的关键因素.由于西南边疆民族地区教育底子薄、基础差,导致幼儿教师队伍素质与学前教育发展的要求不相适应.尤其在幼儿教师队伍的管理方面,存在不少问题.只有加强西南边疆民族地区幼儿教师任用的规范化、考核评价的科学化,加强西南边疆民族地区幼儿教师的专业化,建立健全幼儿教师激励保障机制,提高幼儿教师队伍整体素质,稳定幼儿教师队伍,调动幼儿教师的积极性和主动性,才能全面提高西南边疆民族地区学前教育质量.
幼兒教師隊伍素質是西南邊疆民族地區學前教育髮展的關鍵因素.由于西南邊疆民族地區教育底子薄、基礎差,導緻幼兒教師隊伍素質與學前教育髮展的要求不相適應.尤其在幼兒教師隊伍的管理方麵,存在不少問題.隻有加彊西南邊疆民族地區幼兒教師任用的規範化、攷覈評價的科學化,加彊西南邊疆民族地區幼兒教師的專業化,建立健全幼兒教師激勵保障機製,提高幼兒教師隊伍整體素質,穩定幼兒教師隊伍,調動幼兒教師的積極性和主動性,纔能全麵提高西南邊疆民族地區學前教育質量.
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