医学信息(下旬刊)
醫學信息(下旬刊)
의학신식(하순간)
Medical Information
2013年
8期
159-160
,共2页
PBL%呼吸内科%临床见习
PBL%呼吸內科%臨床見習
PBL%호흡내과%림상견습
目的 培养七年制见习学生理论结合实践,锻炼他们的临床思维和解决问题能力,提高临床教学效果.方法 在临床见习教学中采取“以问题为基础”的学习模式(PBL教学法),实践积极主动的带教方法.结果 该方法有效地激发了学生的学习积极性、主动性,为理论学习到临床实践应用打下良好的基础.结论 PBL教学法是适合的见习教学方法,是适合医疗教学较好的教学方式,值得进一步推广,并在实践中总结.
目的 培養七年製見習學生理論結閤實踐,鍛煉他們的臨床思維和解決問題能力,提高臨床教學效果.方法 在臨床見習教學中採取“以問題為基礎”的學習模式(PBL教學法),實踐積極主動的帶教方法.結果 該方法有效地激髮瞭學生的學習積極性、主動性,為理論學習到臨床實踐應用打下良好的基礎.結論 PBL教學法是適閤的見習教學方法,是適閤醫療教學較好的教學方式,值得進一步推廣,併在實踐中總結.
목적 배양칠년제견습학생이론결합실천,단련타문적림상사유화해결문제능력,제고림상교학효과.방법 재림상견습교학중채취“이문제위기출”적학습모식(PBL교학법),실천적겁주동적대교방법.결과 해방법유효지격발료학생적학습적겁성、주동성,위이론학습도림상실천응용타하량호적기출.결론 PBL교학법시괄합적견습교학방법,시괄합의료교학교호적교학방식,치득진일보추엄,병재실천중총결.