读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
4期
214-214
,共1页
兴趣%师生关系%高效课堂%师资
興趣%師生關繫%高效課堂%師資
흥취%사생관계%고효과당%사자
要想构建理想的课堂氛围，首先教师应合理的调控自身的情绪和情感，保证协调的配合教学过程的开展，同时教师应具备敏锐的洞察力，一方面要注意讲课内容的合理分配，切忌过难或过易的内容叠加在一起，另一方面教师应谨慎观察学生的心理活动和情绪反应，合理调节整个教学的节奏性，创设每节课的特色，并观察课堂的整体氛围与个别学生的情绪，处理好个体个集体之间的关系。
要想構建理想的課堂氛圍，首先教師應閤理的調控自身的情緒和情感，保證協調的配閤教學過程的開展，同時教師應具備敏銳的洞察力，一方麵要註意講課內容的閤理分配，切忌過難或過易的內容疊加在一起，另一方麵教師應謹慎觀察學生的心理活動和情緒反應，閤理調節整箇教學的節奏性，創設每節課的特色，併觀察課堂的整體氛圍與箇彆學生的情緒，處理好箇體箇集體之間的關繫。
요상구건이상적과당분위，수선교사응합리적조공자신적정서화정감，보증협조적배합교학과정적개전，동시교사응구비민예적동찰력，일방면요주의강과내용적합리분배，절기과난혹과역적내용첩가재일기，령일방면교사응근신관찰학생적심리활동화정서반응，합리조절정개교학적절주성，창설매절과적특색，병관찰과당적정체분위여개별학생적정서，처리호개체개집체지간적관계。
