职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2013年
5期
40-40
,共1页
约束理论%实践能力%关键节点%路径
約束理論%實踐能力%關鍵節點%路徑
약속이론%실천능력%관건절점%로경
本文确立了机电类专业实践能力培养的关键节点及路径，利用约束理论突破了实践教学环节的制约因素，并用过程教育理论使六个环节、两条培养路径层次递进，协调发展。
本文確立瞭機電類專業實踐能力培養的關鍵節點及路徑，利用約束理論突破瞭實踐教學環節的製約因素，併用過程教育理論使六箇環節、兩條培養路徑層次遞進，協調髮展。
본문학립료궤전류전업실천능력배양적관건절점급로경，이용약속이론돌파료실천교학배절적제약인소，병용과정교육이론사륙개배절、량조배양로경층차체진，협조발전。
