剑南文学
劍南文學
검남문학
JIAN NAN WENXUE
2013年
5期
381-381
,共1页
校园文化建设%语文教学%结合
校園文化建設%語文教學%結閤
교완문화건설%어문교학%결합
提高学生的阅读水平，增强学生的写作能力，需要多彩的文化载体作保证；帮助学生学会积极、主动、健康的发展，更需要丰富的文化熏陶、浸润。富有特色的校园文化可以激发师生参与语文学习、实践的热情，促成语文教学与校园文化建设的整合，促进语文教育的健康发展，实现有形之“物”与无形之“神”的和谐统一。
提高學生的閱讀水平，增彊學生的寫作能力，需要多綵的文化載體作保證；幫助學生學會積極、主動、健康的髮展，更需要豐富的文化熏陶、浸潤。富有特色的校園文化可以激髮師生參與語文學習、實踐的熱情，促成語文教學與校園文化建設的整閤，促進語文教育的健康髮展，實現有形之“物”與無形之“神”的和諧統一。
제고학생적열독수평，증강학생적사작능력，수요다채적문화재체작보증；방조학생학회적겁、주동、건강적발전，경수요봉부적문화훈도、침윤。부유특색적교완문화가이격발사생삼여어문학습、실천적열정，촉성어문교학여교완문화건설적정합，촉진어문교육적건강발전，실현유형지“물”여무형지“신”적화해통일。
