应用多元化教学提高口腔病理学实验教学效果
응용다원화교학제고구강병이학실험교학효과
  • 万方数据
    现代医药卫生 현대의약위생
    MODERN MEDICINE HEALTH
    2012年 18期 2848-2849 ,共2页

    曾超%姚运红%熊晖%李洪梅%唐加步%孙艳芹

    증초%요운홍%웅휘%리홍매%당가보%손염근

    病理学,口腔/教育%教学方法%实验教学%多元化教学 病理學,口腔/教育%教學方法%實驗教學%多元化教學
    병이학,구강/교육%교학방법%실험교학%다원화교학
    该文就目前口腔组织病理实验教学中存在的若干问题进行初步分析,并针对所出现的问题进行探讨.口腔组织病理学实验课教学过程中,采用多元化教学方法,不仅可以提高实验教学效果,而且可以提高口腔组织病理学教学质量和增强学生的临床思维能力.
    해문취목전구강조직병리실험교학중존재적약간문제진행초보분석,병침대소출현적문제진행탐토.구강조직병이학실험과교학과정중,채용다원화교학방법,불부가이제고실험교학효과,이차가이제고구강조직병이학교학질량화증강학생적림상사유능력.
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