现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2013年
2期
212-213
,共2页
杨艳%甘仲霖%叶运莉%陈润
楊豔%甘仲霖%葉運莉%陳潤
양염%감중림%협운리%진윤
临床医学/教育%营养生理学%问卷调查
臨床醫學/教育%營養生理學%問捲調查
림상의학/교육%영양생이학%문권조사
目的 了解《临床营养学》教学效果,为进行教学改革、提升教学质量提供依据.方法 采用问卷调查形式,对泸州医学院参加临床营养学考试的2009级本科生进行教学情况的调查.结果 96.3％(1 852/1 924)的学生选修该门课程；不同专业学生《临床营养学》全勤率和成绩及格率比较,差异有统计学意义(P＜0.05)；大部分学生认为学习《临床营养学》课程后有一定收获.结论 学生对《临床营养学》教学情况总体认可；今后教学中还需在教学方法、教学手段、课程结构等方面进行不断改进和完善.
目的 瞭解《臨床營養學》教學效果,為進行教學改革、提升教學質量提供依據.方法 採用問捲調查形式,對瀘州醫學院參加臨床營養學攷試的2009級本科生進行教學情況的調查.結果 96.3％(1 852/1 924)的學生選脩該門課程；不同專業學生《臨床營養學》全勤率和成績及格率比較,差異有統計學意義(P＜0.05)；大部分學生認為學習《臨床營養學》課程後有一定收穫.結論 學生對《臨床營養學》教學情況總體認可；今後教學中還需在教學方法、教學手段、課程結構等方麵進行不斷改進和完善.
목적 료해《림상영양학》교학효과,위진행교학개혁、제승교학질량제공의거.방법 채용문권조사형식,대로주의학원삼가림상영양학고시적2009급본과생진행교학정황적조사.결과 96.3％(1 852/1 924)적학생선수해문과정；불동전업학생《림상영양학》전근솔화성적급격솔비교,차이유통계학의의(P＜0.05)；대부분학생인위학습《림상영양학》과정후유일정수획.결론 학생대《림상영양학》교학정황총체인가；금후교학중환수재교학방법、교학수단、과정결구등방면진행불단개진화완선.
