中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2013年
4期
41-42
,共2页
陶丹红%陈凯燕%周珊黛%黄骏%陶明
陶丹紅%陳凱燕%週珊黛%黃駿%陶明
도단홍%진개연%주산대%황준%도명
医学生%心理压力%应对方式
醫學生%心理壓力%應對方式
의학생%심리압력%응대방식
目的:为评估不同年级医学生的心理压力和健康状况.方法:采用心理压力量表、应对方式问卷和症状自评量表对浙江中医药大学临床医学专业各年级578名学生进行问卷调查.结果:心理压力总体评分较高,心理应对方式趋于成熟,但心理问题较多.结论:医学生的心理压力大且问题多,需给予关注和引导.
目的:為評估不同年級醫學生的心理壓力和健康狀況.方法:採用心理壓力量錶、應對方式問捲和癥狀自評量錶對浙江中醫藥大學臨床醫學專業各年級578名學生進行問捲調查.結果:心理壓力總體評分較高,心理應對方式趨于成熟,但心理問題較多.結論:醫學生的心理壓力大且問題多,需給予關註和引導.
목적:위평고불동년급의학생적심리압력화건강상황.방법:채용심리압역량표、응대방식문권화증상자평량표대절강중의약대학림상의학전업각년급578명학생진행문권조사.결과:심리압력총체평분교고,심리응대방식추우성숙,단심리문제교다.결론:의학생적심리압력대차문제다,수급여관주화인도.
