CAJ | 학술논문

　　进入中学教育，学科的难度加大，生物学作为一门独立学科，与人与社会有着密切的联系，是必须要掌握的一门学科知识。然而，在压力加大的学习氛围中，如何调动学生的学习兴趣，提高学生学习主动性，成为生物课堂需要解决的问题之一。本文从初中生物教学的现状进行分析，从情景教学、教学技术运用等方面，对如何提高生物教学中学生学习兴趣的问题展开阐述。
　　진입중학교육，학과적난도가대，생물학작위일문독립학과，여인여사회유착밀절적련계，시필수요장악적일문학과지식。연이，재압력가대적학습분위중，여하조동학생적학습흥취，제고학생학습주동성，성위생물과당수요해결적문제지일。본문종초중생물교학적현상진행분석，종정경교학、교학기술운용등방면，대여하제고생물교학중학생학습흥취적문제전개천술。