CAJ | 학술논문

　　课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地，数学教学的目标必须在课堂中完成。高效课堂要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”，“纹丝不动”变成“自由活动”，“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。这一点在我们的课堂上落实的不是很好，这里折射出一个令人深思的问题--如何提高数学课堂教学的有效性，打造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力？结合自己的教学经历与实践，下面，我浅谈一下我对如何打造初中数学高效课堂的认识。
　　과당교학작위교학적일충기본형식，무론시현재，환시장래，도시학교교학적주진지，수학교학적목표필수재과당중완성。고효과당요구재과당교학중파이왕적“아작무성”변성“창소욕언”，“문사불동”변성“자유활동”，“주입식교학”변성료“자주탐색”。요구아문불단요교급해자문지식，경요교급해자문장악지식적방법。저일점재아문적과당상락실적불시흔호，저리절사출일개령인심사적문제--여하제고수학과당교학적유효성，타조괄합자기적고효과당，양수학과당환발생명적활력？결합자기적교학경력여실천，하면，아천담일하아대여하타조초중수학고효과당적인식。