林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2013年
4期
71-72
,共2页
德育%平等%习惯%管理
德育%平等%習慣%管理
덕육%평등%습관%관리
班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者,是对学生实施全面教育的最重要因素.而说到底班主任工作的实质就是爱,基于此,从四个方面阐述教师如何将对学生的爱转化为育才、育德、育心的育人动力,以服务的意识培养和引导孩子们健康成长,把孩子们培养和引领向更高的人生高度.
班主任是一箇班級的組織者、管理者、領導者和教育者,是對學生實施全麵教育的最重要因素.而說到底班主任工作的實質就是愛,基于此,從四箇方麵闡述教師如何將對學生的愛轉化為育纔、育德、育心的育人動力,以服務的意識培養和引導孩子們健康成長,把孩子們培養和引領嚮更高的人生高度.
반주임시일개반급적조직자、관리자、령도자화교육자,시대학생실시전면교육적최중요인소.이설도저반주임공작적실질취시애,기우차,종사개방면천술교사여하장대학생적애전화위육재、육덕、육심적육인동력,이복무적의식배양화인도해자문건강성장,파해자문배양화인령향경고적인생고도.
