护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2013年
4期
299-300
,共2页
陶翠菊%吕露%曹权%曾慧频%石柳春
陶翠菊%呂露%曹權%曾慧頻%石柳春
도취국%려로%조권%증혜빈%석류춘
健康教育路径%TB%HIV%双重感染%督导
健康教育路徑%TB%HIV%雙重感染%督導
건강교육로경%TB%HIV%쌍중감염%독도
目的 探讨健康教育路径在结核/人类免疫缺陷病毒(TB/HIV)双重感染患者治疗督导中的应用效果.方法 将100例TB/HIV双重感染患者分为对照组和实验组,每组各50例,对照组实施常规健康教育,实验组按制订的健康教育路径实施健康教育.结果 经过系统性健康教育及全程督导,实验组疾病知识掌握率、服药依从性明显提高(P＜0.01).结论 实施健康教育路径能有效提高TB/HIV双重感染患者对专科疾病知识的掌握率和服药依从性,减少药物副反应及耐药性的发生.
目的 探討健康教育路徑在結覈/人類免疫缺陷病毒(TB/HIV)雙重感染患者治療督導中的應用效果.方法 將100例TB/HIV雙重感染患者分為對照組和實驗組,每組各50例,對照組實施常規健康教育,實驗組按製訂的健康教育路徑實施健康教育.結果 經過繫統性健康教育及全程督導,實驗組疾病知識掌握率、服藥依從性明顯提高(P＜0.01).結論 實施健康教育路徑能有效提高TB/HIV雙重感染患者對專科疾病知識的掌握率和服藥依從性,減少藥物副反應及耐藥性的髮生.
목적 탐토건강교육로경재결핵/인류면역결함병독(TB/HIV)쌍중감염환자치료독도중적응용효과.방법 장100례TB/HIV쌍중감염환자분위대조조화실험조,매조각50례,대조조실시상규건강교육,실험조안제정적건강교육로경실시건강교육.결과 경과계통성건강교육급전정독도,실험조질병지식장악솔、복약의종성명현제고(P＜0.01).결론 실시건강교육로경능유효제고TB/HIV쌍중감염환자대전과질병지식적장악솔화복약의종성,감소약물부반응급내약성적발생.
