教师
教師
교사
TEACHER
2013年
11期
35-36
,共2页
国家高新区%区校企合作%理想模式
國傢高新區%區校企閤作%理想模式
국가고신구%구교기합작%이상모식
“区、校、企”三方合作模式是通过高新区管委会、学校和企业的深入合作,构建起一个服务于高新区稳定和发展的技能型人才培养的理想模式.本文通过湖南省长沙高新区“区、校、企”三方合作模式的实践探索,实现了地区、学校、企业的“三赢”,进一步说明了政府在职业教育校企合作中的地位、作用和功能,让企业更好地参与职业教育,职业教育更好地为社会经济建设服务.
“區、校、企”三方閤作模式是通過高新區管委會、學校和企業的深入閤作,構建起一箇服務于高新區穩定和髮展的技能型人纔培養的理想模式.本文通過湖南省長沙高新區“區、校、企”三方閤作模式的實踐探索,實現瞭地區、學校、企業的“三贏”,進一步說明瞭政府在職業教育校企閤作中的地位、作用和功能,讓企業更好地參與職業教育,職業教育更好地為社會經濟建設服務.
“구、교、기”삼방합작모식시통과고신구관위회、학교화기업적심입합작,구건기일개복무우고신구은정화발전적기능형인재배양적이상모식.본문통과호남성장사고신구“구、교、기”삼방합작모식적실천탐색,실현료지구、학교、기업적“삼영”,진일보설명료정부재직업교육교기합작중적지위、작용화공능,양기업경호지삼여직업교육,직업교육경호지위사회경제건설복무.
