考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
13期
39
,共1页
语文阅读教学%自主性学习%培养方法
語文閱讀教學%自主性學習%培養方法
어문열독교학%자주성학습%배양방법
语文教学是用语文教材来教学生求知,语文教材无非也只是一个例子,语文教学最终的目的是达到学生不需要教师教.从这一层面上去理解,语文教学就是要培养学生的自主性学习,发挥学生的主体性,让其受益终身.在培养中学生学习自主性上,可以从构建愉快的语文课堂,明确学习目标,激发学生对文本的阅读兴趣,以及抓好学生在课前对文本的预习这些环节来着手.
語文教學是用語文教材來教學生求知,語文教材無非也隻是一箇例子,語文教學最終的目的是達到學生不需要教師教.從這一層麵上去理解,語文教學就是要培養學生的自主性學習,髮揮學生的主體性,讓其受益終身.在培養中學生學習自主性上,可以從構建愉快的語文課堂,明確學習目標,激髮學生對文本的閱讀興趣,以及抓好學生在課前對文本的預習這些環節來著手.
어문교학시용어문교재래교학생구지,어문교재무비야지시일개례자,어문교학최종적목적시체도학생불수요교사교.종저일층면상거리해,어문교학취시요배양학생적자주성학습,발휘학생적주체성,양기수익종신.재배양중학생학습자주성상,가이종구건유쾌적어문과당,명학학습목표,격발학생대문본적열독흥취,이급조호학생재과전대문본적예습저사배절래착수.
