CAJ | 학술논문

　　课程与教学，作为基础教育的核心，是教育思想和教育制度的具体体现，是保证教育质量的重要措施，我常常在上课后扣心自问：“我的课程有效果吗？学生喜欢吗？有收获吗？什么样子的课程是有效的课程呢？在倡导新课程理念的今天我们非常需要教师转变自己陈旧的教学观念，提高课堂教学的效率，但是我们可以发现，有很多教师虽然可以说出一些很新的教育观念，但是在实际教学中还是因循守旧，扮演着教学主导者的地位，在音乐课上还是以教师教唱为主，学生跟唱为辅的教学方法，很多教师并不是不想改变这种状态，而是不知道如何去做，只有我们了解了课堂上发生了什么，学生需要什么，我们才能够让课堂教学有效率。因此，本人通过结合《绿色家园》教学为例进行探讨，探索出提升初中音乐课堂教学效率的相关策略。
　　과정여교학，작위기출교육적핵심，시교육사상화교육제도적구체체현，시보증교육질량적중요조시，아상상재상과후구심자문：“아적과정유효과마？학생희환마？유수획마？십요양자적과정시유효적과정니？재창도신과정이념적금천아문비상수요교사전변자기진구적교학관념，제고과당교학적효솔，단시아문가이발현，유흔다교사수연가이설출일사흔신적교육관념，단시재실제교학중환시인순수구，분연착교학주도자적지위，재음악과상환시이교사교창위주，학생근창위보적교학방법，흔다교사병불시불상개변저충상태，이시불지도여하거주，지유아문료해료과당상발생료십요，학생수요십요，아문재능구양과당교학유효솔。인차，본인통과결합《록색가완》교학위례진행탐토，탐색출제승초중음악과당교학효솔적상관책략。