社会福利（理论版）
社會福利（理論版）
사회복리（이론판）
Social Welfare
2013年
6期
57-63
,共7页
儿童福利机构%孤残儿童%特殊教育
兒童福利機構%孤殘兒童%特殊教育
인동복리궤구%고잔인동%특수교육
随着经济社会发展，儿童福利工作不仅要满足保障孤儿基本生存的权利，同时也要更好地维护残疾孤儿的健康权、教育权和发展权。针对福利机构集中收养的孤儿、弃婴平均约95%患有不同程度残疾的状况。近几年来，浙江省儿童福利保障工作内容也逐步从单纯的“生活养育”向“养、治、教、康”全面发展，儿童医疗康复和特殊教育工作得到不断加强。文章在对儿童福利机构中的孤残儿童展开特殊教育的意义、当前浙江省儿童福利机构特殊教育的实际状况以及存在的问题进行分析的基础上，进一步提出改进和完善儿童福利机构中孤残儿童特殊教育工作的对策和建议，以便更好地促进孤残儿童身心和谐发展，并为他们将来走向社会、融入社会、造福社会奠定良好基础，以此推动孤残儿童福利事业不断向前发展。
隨著經濟社會髮展，兒童福利工作不僅要滿足保障孤兒基本生存的權利，同時也要更好地維護殘疾孤兒的健康權、教育權和髮展權。針對福利機構集中收養的孤兒、棄嬰平均約95%患有不同程度殘疾的狀況。近幾年來，浙江省兒童福利保障工作內容也逐步從單純的“生活養育”嚮“養、治、教、康”全麵髮展，兒童醫療康複和特殊教育工作得到不斷加彊。文章在對兒童福利機構中的孤殘兒童展開特殊教育的意義、噹前浙江省兒童福利機構特殊教育的實際狀況以及存在的問題進行分析的基礎上，進一步提齣改進和完善兒童福利機構中孤殘兒童特殊教育工作的對策和建議，以便更好地促進孤殘兒童身心和諧髮展，併為他們將來走嚮社會、融入社會、造福社會奠定良好基礎，以此推動孤殘兒童福利事業不斷嚮前髮展。
수착경제사회발전，인동복리공작불부요만족보장고인기본생존적권리，동시야요경호지유호잔질고인적건강권、교육권화발전권。침대복리궤구집중수양적고인、기영평균약95%환유불동정도잔질적상황。근궤년래，절강성인동복리보장공작내용야축보종단순적“생활양육”향“양、치、교、강”전면발전，인동의료강복화특수교육공작득도불단가강。문장재대인동복리궤구중적고잔인동전개특수교육적의의、당전절강성인동복리궤구특수교육적실제상황이급존재적문제진행분석적기출상，진일보제출개진화완선인동복리궤구중고잔인동특수교육공작적대책화건의，이편경호지촉진고잔인동신심화해발전，병위타문장래주향사회、융입사회、조복사회전정량호기출，이차추동고잔인동복리사업불단향전발전。
