CAJ | 학술논문

　　练习是巩固学习效果的方式之一。教师在练习题的设计中，应从民主和谐的基础出发，遵循新课标理念，切合学生实际，激发他们的兴趣、促进个性发展。在课堂教学中，教师要根据学生的知识水平、生活实际，有意识地设计多样化的练习，剖析识字、阅读、习作教学中的难点，引导学生咀嚼语言，和学生一起走进文本，走进作者的心灵，在丰富的文化熏陶、传承、感染和建构中感受真善美，让语文课堂焕发出生命的活力。
　　연습시공고학습효과적방식지일。교사재연습제적설계중，응종민주화해적기출출발，준순신과표이념，절합학생실제，격발타문적흥취、촉진개성발전。재과당교학중，교사요근거학생적지식수평、생활실제，유의식지설계다양화적연습，부석식자、열독、습작교학중적난점，인도학생저작어언，화학생일기주진문본，주진작자적심령，재봉부적문화훈도、전승、감염화건구중감수진선미，양어문과당환발출생명적활력。