CAJ | 학술논문

　　课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主途径，提高课堂教学高效性是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。课堂教学的高效性是指通过课堂教学使全体学生获得全面发展。在实际英语教学中，我们在课堂教学中还是存在很多无效的或低效的教学行为。为此，我们每个英语教师应不断地思考，有意识地注意自己的教学行为，关注学生的知识水平的提高和能力的发展，实现高效效的课堂教学效果。
　　과당시교사개전교학활동적주진지，시학생획취지식적주도경，제고과당교학고효성시매개교사자자불권、불해추구적목표。과당교학적고효성시지통과과당교학사전체학생획득전면발전。재실제영어교학중，아문재과당교학중환시존재흔다무효적혹저효적교학행위。위차，아문매개영어교사응불단지사고，유의식지주의자기적교학행위，관주학생적지식수평적제고화능력적발전，실현고효효적과당교학효과。