软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
7期
215-215
,共1页
俞佳%黄晶%黄少援
俞佳%黃晶%黃少援
유가%황정%황소원
创造力%心理健康教育%创造心理学%案例教学
創造力%心理健康教育%創造心理學%案例教學
창조력%심리건강교육%창조심이학%안례교학
大学生心理健康教育教学课程，用创造心理学案例教学的方式培育学生的创造能力，是该课程培养人才的目标。本文介绍“开放”、“集中”、“反思”、“辩论”、“类比”和“整合”等六种教学模式的施教策略，以期实现培育学生的创造力。
大學生心理健康教育教學課程，用創造心理學案例教學的方式培育學生的創造能力，是該課程培養人纔的目標。本文介紹“開放”、“集中”、“反思”、“辯論”、“類比”和“整閤”等六種教學模式的施教策略，以期實現培育學生的創造力。
대학생심리건강교육교학과정，용창조심이학안례교학적방식배육학생적창조능력，시해과정배양인재적목표。본문개소“개방”、“집중”、“반사”、“변론”、“류비”화“정합”등륙충교학모식적시교책략，이기실현배육학생적창조력。
