软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
7期
191-191
,共1页
学生%教师%心里辅导%后进生
學生%教師%心裏輔導%後進生
학생%교사%심리보도%후진생
做好后进生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。在日常的工作实践中，我特别注意后进生的转化问题，对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了研究。
做好後進生的轉化工作，不讓一箇學生掉隊，是我們教育工作者的一箇不可忽視的艱巨任務，對後進生這樣一箇“與衆不同”的特殊群體，教育者必鬚正確認識他們，研究他們，將融融的師愛灑嚮他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴暘光雨露，健康成長。在日常的工作實踐中，我特彆註意後進生的轉化問題，對後進生的成因及其對應的教育教學策略進行瞭研究。
주호후진생적전화공작，불양일개학생도대，시아문교육공작자적일개불가홀시적간거임무，대후진생저양일개“여음불동”적특수군체，교육자필수정학인식타문，연구타문，장융융적사애쇄향타문，양저사지개적“화타”목욕양광우로，건강성장。재일상적공작실천중，아특별주의후진생적전화문제，대후진생적성인급기대응적교육교학책략진행료연구。
