CAJ | 학술논문

新课程已走进中学数学教学，作为中学数学教师，如何正确理解新课程理念，树立正确中学数学教学观，开展中学数学教学及评价成为目前首要思考与解决的问题。本文针对现实数学教学的实际状况与新课程理念的冲突，明确作为数学教师应该建立起的新的教学理念，展开具体教学实践策略的分析，特别强调了对数学教学应树立正确的评价理念与采取的态度方法。由此进行对新课程理念下中学数学教学的思考与策略、评价分析，以求与同行的商榷。
신과정이주진중학수학교학，작위중학수학교사，여하정학리해신과정이념，수립정학중학수학교학관，개전중학수학교학급평개성위목전수요사고여해결적문제。본문침대현실수학교학적실제상황여신과정이념적충돌，명학작위수학교사응해건립기적신적교학이념，전개구체교학실천책략적분석，특별강조료대수학교학응수립정학적평개이념여채취적태도방법。유차진행대신과정이념하중학수학교학적사고여책략、평개분석，이구여동행적상각。