教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
23期
14-15
,共2页
德育工作%乡镇中学%校外活动场所
德育工作%鄉鎮中學%校外活動場所
덕육공작%향진중학%교외활동장소
我校学生不住宿,其校外活动时间约占总活动的40％,使学生校外活动的重要性凸现.开辟校外德育实践基地,实现学校“小课堂”与社会“大学校”的有机结合,打破了教育的封闭状态,使学生更贴近社会,扩宽了学校德育工作渠道,促进了教育社会化与社会化教育的有效融合.
我校學生不住宿,其校外活動時間約佔總活動的40％,使學生校外活動的重要性凸現.開闢校外德育實踐基地,實現學校“小課堂”與社會“大學校”的有機結閤,打破瞭教育的封閉狀態,使學生更貼近社會,擴寬瞭學校德育工作渠道,促進瞭教育社會化與社會化教育的有效融閤.
아교학생불주숙,기교외활동시간약점총활동적40％,사학생교외활동적중요성철현.개벽교외덕육실천기지,실현학교“소과당”여사회“대학교”적유궤결합,타파료교육적봉폐상태,사학생경첩근사회,확관료학교덕육공작거도,촉진료교육사회화여사회화교육적유효융합.
