内蒙古中医药
內矇古中醫藥
내몽고중의약
INNER MONGOL JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2013年
29期
115-116
,共2页
角色扮演法%护理礼仪%实践教学
角色扮縯法%護理禮儀%實踐教學
각색분연법%호리례의%실천교학
目的:在护理礼仪实践教学中,探讨如何将角色扮演法最大化的应用以及取得较好的效果.方法:在2011级护理专科的2个班级,对326名学生用角色扮演法进行了相应的实验和分析,并最后得到了实验的效果.结果:在护理礼仪实践教学中,加强知识的综合使用需要角色扮演法有效采用.结论:在实践教学中使用角色扮演法,不仅加强了在教学中学生的主体地位,而且发挥了老师的主导作用,进而达到促进教学的目的.
目的:在護理禮儀實踐教學中,探討如何將角色扮縯法最大化的應用以及取得較好的效果.方法:在2011級護理專科的2箇班級,對326名學生用角色扮縯法進行瞭相應的實驗和分析,併最後得到瞭實驗的效果.結果:在護理禮儀實踐教學中,加彊知識的綜閤使用需要角色扮縯法有效採用.結論:在實踐教學中使用角色扮縯法,不僅加彊瞭在教學中學生的主體地位,而且髮揮瞭老師的主導作用,進而達到促進教學的目的.
목적:재호리례의실천교학중,탐토여하장각색분연법최대화적응용이급취득교호적효과.방법:재2011급호리전과적2개반급,대326명학생용각색분연법진행료상응적실험화분석,병최후득도료실험적효과.결과:재호리례의실천교학중,가강지식적종합사용수요각색분연법유효채용.결론:재실천교학중사용각색분연법,불부가강료재교학중학생적주체지위,이차발휘료로사적주도작용,진이체도촉진교학적목적.
