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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2013年
32期
164-164
,共1页
职业学院%实验教学体系认知规律
職業學院%實驗教學體繫認知規律
직업학원%실험교학체계인지규률
在分析职业学院实验教学体系的现状和职业学院学生特点和认知规律的基础上，提出了一个基于认知的职业学院实验教学体系，该体系对于提高学生对于实验的学习积极性、增强学生的实践动手能力，提高学生的创新能力都有明显的效果。
在分析職業學院實驗教學體繫的現狀和職業學院學生特點和認知規律的基礎上，提齣瞭一箇基于認知的職業學院實驗教學體繫，該體繫對于提高學生對于實驗的學習積極性、增彊學生的實踐動手能力，提高學生的創新能力都有明顯的效果。
재분석직업학원실험교학체계적현상화직업학원학생특점화인지규률적기출상，제출료일개기우인지적직업학원실험교학체계，해체계대우제고학생대우실험적학습적겁성、증강학생적실천동수능력，제고학생적창신능력도유명현적효과。
