CAJ | 학술논문

帮助学习的策略就是一种适合自身的学习方法，是能够提高学习效率的一种计划。学习、应用恰当的英语学习策略，可以帮助学习者掌握英语听、说、读、写各项技能。本文首先以Oxford（1990）的学习策略为基础对影响英语学习策略应用的因素进行了分析，结合高职学生的实际情况，和英语学习策略在教学中的实际应用，从学生和教师的角度，介绍了有效的培养高职学生英语学习策略应用的方法。
방조학습적책략취시일충괄합자신적학습방법，시능구제고학습효솔적일충계화。학습、응용흡당적영어학습책략，가이방조학습자장악영어은、설、독、사각항기능。본문수선이Oxford（1990）적학습책략위기출대영향영어학습책략응용적인소진행료분석，결합고직학생적실제정황，화영어학습책략재교학중적실제응용，종학생화교사적각도，개소료유효적배양고직학생영어학습책략응용적방법。