统计与管理
統計與管理
통계여관리
STATISTICS AND MANAGEMENT
2014年
3期
180-181
,共2页
数学教学内容知识%数学教师%教师知识
數學教學內容知識%數學教師%教師知識
수학교학내용지식%수학교사%교사지식
数学教学内容知识（MPCK）是关于某一特定的数学内容该如何进行表述、呈现和解释，以使学生更容易接受和理解的知识。它作为数学教师知识结构的核心，是区别数学教师与数学家、数学教师与其它学科教师的重要特征。本文通过揭示教师知识转化的本质，来探讨MPCK 的发展途径。
數學教學內容知識（MPCK）是關于某一特定的數學內容該如何進行錶述、呈現和解釋，以使學生更容易接受和理解的知識。它作為數學教師知識結構的覈心，是區彆數學教師與數學傢、數學教師與其它學科教師的重要特徵。本文通過揭示教師知識轉化的本質，來探討MPCK 的髮展途徑。
수학교학내용지식（MPCK）시관우모일특정적수학내용해여하진행표술、정현화해석，이사학생경용역접수화리해적지식。타작위수학교사지식결구적핵심，시구별수학교사여수학가、수학교사여기타학과교사적중요특정。본문통과게시교사지식전화적본질，래탐토MPCK 적발전도경。
