中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
5期
179-179
,共1页
认识规律%教学实践%文言文教学
認識規律%教學實踐%文言文教學
인식규률%교학실천%문언문교학
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位，无论在教材中的地位、教学大纲的要求还是从高考中的分值来看，文言文学习对高中学生而言都是极其重要的。同时，文言文距离我们的时代已很久远，写作的文化背景差异很大，使用的词语、句法也不同。有的词汇今人已不用，即使沿用至今，与现代汉语中的词义相差甚大。因此，从认识规律和教学实践看现代高中语文文言文教学的价值，能够引导学生正确对待和学习文言文。
文言文教學在高中語文教學中佔有舉足輕重的地位，無論在教材中的地位、教學大綱的要求還是從高攷中的分值來看，文言文學習對高中學生而言都是極其重要的。同時，文言文距離我們的時代已很久遠，寫作的文化揹景差異很大，使用的詞語、句法也不同。有的詞彙今人已不用，即使沿用至今，與現代漢語中的詞義相差甚大。因此，從認識規律和教學實踐看現代高中語文文言文教學的價值，能夠引導學生正確對待和學習文言文。
문언문교학재고중어문교학중점유거족경중적지위，무론재교재중적지위、교학대강적요구환시종고고중적분치래간，문언문학습대고중학생이언도시겁기중요적。동시，문언문거리아문적시대이흔구원，사작적문화배경차이흔대，사용적사어、구법야불동。유적사회금인이불용，즉사연용지금，여현대한어중적사의상차심대。인차，종인식규률화교학실천간현대고중어문문언문교학적개치，능구인도학생정학대대화학습문언문。
