中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2014年
5期
37-39
,共3页
数学基础课%教学%分类管理%正能量
數學基礎課%教學%分類管理%正能量
수학기출과%교학%분류관리%정능량
建立和完善教师队伍的分类管理、分类评价和分类激励的机制，激发队伍创新活力，提升教育教学能力，是当今高校聘用制度改革的热点和难点。本文介绍了西安交通大学数学与统计学院在创新队伍管理模式方面所做的探索与实践，以期为我国高校在现行体制下激发数学基础课教师正能量，解决数学基础课教学“谁去投入，谁愿投入”的问题提供一种新模式。
建立和完善教師隊伍的分類管理、分類評價和分類激勵的機製，激髮隊伍創新活力，提升教育教學能力，是噹今高校聘用製度改革的熱點和難點。本文介紹瞭西安交通大學數學與統計學院在創新隊伍管理模式方麵所做的探索與實踐，以期為我國高校在現行體製下激髮數學基礎課教師正能量，解決數學基礎課教學“誰去投入，誰願投入”的問題提供一種新模式。
건립화완선교사대오적분류관리、분류평개화분류격려적궤제，격발대오창신활력，제승교육교학능력，시당금고교빙용제도개혁적열점화난점。본문개소료서안교통대학수학여통계학원재창신대오관리모식방면소주적탐색여실천，이기위아국고교재현행체제하격발수학기출과교사정능량，해결수학기출과교학“수거투입，수원투입”적문제제공일충신모식。
