高校生物学教学研究（电子版）
高校生物學教學研究（電子版）
고교생물학교학연구（전자판）
Biology Teaching in University
2012年
3期
31-34
,共4页
分子生物学%探究式学习%创造性思维%教学方法
分子生物學%探究式學習%創造性思維%教學方法
분자생물학%탐구식학습%창조성사유%교학방법
培养学生创造性思维已成为培养生命科学创新型人才的关键.本文在总结探究式学习教学模式的基础上,设计一种分子生物学理论课程的课堂教学模式,目的是在分子生物学教学中培养学生创新性思维能力.教学实践发现探究式学习能有效提升学生的创造性思维能力.
培養學生創造性思維已成為培養生命科學創新型人纔的關鍵.本文在總結探究式學習教學模式的基礎上,設計一種分子生物學理論課程的課堂教學模式,目的是在分子生物學教學中培養學生創新性思維能力.教學實踐髮現探究式學習能有效提升學生的創造性思維能力.
배양학생창조성사유이성위배양생명과학창신형인재적관건.본문재총결탐구식학습교학모식적기출상,설계일충분자생물학이론과정적과당교학모식,목적시재분자생물학교학중배양학생창신성사유능력.교학실천발현탐구식학습능유효제승학생적창조성사유능력.
