文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2014年
11期
62-64
,共3页
理工类高校%文艺理论%教学困境%解决路径
理工類高校%文藝理論%教學睏境%解決路徑
리공류고교%문예이론%교학곤경%해결로경
理工类高校文艺理论类课程教学除了面临社会困扰之外,还要应对人文气息偏淡的语境.解决的方式是解放教师的创造力,激发学生的认同感,以及学校提供相应的制度保障,从而形成一个管理服务者、教师、学生在学风、教风建设上的合力关系,以便能保证文艺理论类课程等有着良好的软件环境.
理工類高校文藝理論類課程教學除瞭麵臨社會睏擾之外,還要應對人文氣息偏淡的語境.解決的方式是解放教師的創造力,激髮學生的認同感,以及學校提供相應的製度保障,從而形成一箇管理服務者、教師、學生在學風、教風建設上的閤力關繫,以便能保證文藝理論類課程等有著良好的軟件環境.
리공류고교문예이론류과정교학제료면림사회곤우지외,환요응대인문기식편담적어경.해결적방식시해방교사적창조력,격발학생적인동감,이급학교제공상응적제도보장,종이형성일개관리복무자、교사、학생재학풍、교풍건설상적합력관계,이편능보증문예이론류과정등유착량호적연건배경.
