文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2014年
11期
60-61
,共2页
语文教学%文字%文本%文化
語文教學%文字%文本%文化
어문교학%문자%문본%문화
新版《语文课程标准》强调,语文教学必须遵从汉语言文字的特点和规律进行教学,落实到我们的语文课堂之中,同时也说明小学识字、写字教学的基础性和重要性;在学习语言文字教学过程中,老师要立足文本,指导学生理解语言文字,积累语言材料,掌握语言规律,发展语言能力,培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力;教学要着眼于学生语文素养的养成,在历史文化传承的背景下进行课堂教学,促进了学生语言和精神的协同发展.
新版《語文課程標準》彊調,語文教學必鬚遵從漢語言文字的特點和規律進行教學,落實到我們的語文課堂之中,同時也說明小學識字、寫字教學的基礎性和重要性;在學習語言文字教學過程中,老師要立足文本,指導學生理解語言文字,積纍語言材料,掌握語言規律,髮展語言能力,培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力;教學要著眼于學生語文素養的養成,在歷史文化傳承的揹景下進行課堂教學,促進瞭學生語言和精神的協同髮展.
신판《어문과정표준》강조,어문교학필수준종한어언문자적특점화규률진행교학,락실도아문적어문과당지중,동시야설명소학식자、사자교학적기출성화중요성;재학습어언문자교학과정중,로사요립족문본,지도학생리해어언문자,적루어언재료,장악어언규률,발전어언능력,배양학생정학리해화운용조국어언문자적능력;교학요착안우학생어문소양적양성,재역사문화전승적배경하진행과당교학,촉진료학생어언화정신적협동발전.
