校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2014年
5期
75-75
,共1页
课堂教学%生活情境%有效创设
課堂教學%生活情境%有效創設
과당교학%생활정경%유효창설
有效的教学活动需要的教学情境应是：寓生活于教学情境之中，帮助学生明确情境意义，促使其感悟和内化所学语言；充分利用课堂教学中自然生成的语言情境，使语言教学和语言应用相辅相成，有效提升学生学习语言的能力。教师要通过创设接近实际生活的各种语境，培养学生用英语做事情的能力。
有效的教學活動需要的教學情境應是：寓生活于教學情境之中，幫助學生明確情境意義，促使其感悟和內化所學語言；充分利用課堂教學中自然生成的語言情境，使語言教學和語言應用相輔相成，有效提升學生學習語言的能力。教師要通過創設接近實際生活的各種語境，培養學生用英語做事情的能力。
유효적교학활동수요적교학정경응시：우생활우교학정경지중，방조학생명학정경의의，촉사기감오화내화소학어언；충분이용과당교학중자연생성적어언정경，사어언교학화어언응용상보상성，유효제승학생학습어언적능력。교사요통과창설접근실제생활적각충어경，배양학생용영어주사정적능력。
