CAJ | 학술논문

教学活动是一个动态的过程，不仅仅涉及到学生的学，更与教师的教有着直接的关系。而教师只有不断的对自身教学开展反思，才能够不断的获取知识、获取经验，进而不断的提高自身教学的质量、效率。正是因为这样，高中历史教师也必须及时的认识到教学反思的重要性，并且积极的结合自身的教学实践开展反思工作。这样才能够不断的促进自身的发展，推动教学的进步，也才能够帮助学生获得更丰富、更完善的知识、经验，从而真正的为国家培养出优秀的人才。
교학활동시일개동태적과정，불부부섭급도학생적학，경여교사적교유착직접적관계。이교사지유불단적대자신교학개전반사，재능구불단적획취지식、획취경험，진이불단적제고자신교학적질량、효솔。정시인위저양，고중역사교사야필수급시적인식도교학반사적중요성，병차적겁적결합자신적교학실천개전반사공작。저양재능구불단적촉진자신적발전，추동교학적진보，야재능구방조학생획득경봉부、경완선적지식、경험，종이진정적위국가배양출우수적인재。