长春大学学报（社会科学版）
長春大學學報（社會科學版）
장춘대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY
2012年
1期
119-122
,共4页
教师期望效应%期望效应%原则
教師期望效應%期望效應%原則
교사기망효응%기망효응%원칙
教师期望效应是教师期望对学生的学习成绩和行为表现等产生的影响,分为正效应和负效应两种.教师要研究期望效应的作用模式,设置合理的期望目标,抑制负效应,促进正效应,促使学生沿着教师期望的积极方向不断发展.
教師期望效應是教師期望對學生的學習成績和行為錶現等產生的影響,分為正效應和負效應兩種.教師要研究期望效應的作用模式,設置閤理的期望目標,抑製負效應,促進正效應,促使學生沿著教師期望的積極方嚮不斷髮展.
교사기망효응시교사기망대학생적학습성적화행위표현등산생적영향,분위정효응화부효응량충.교사요연구기망효응적작용모식,설치합리적기망목표,억제부효응,촉진정효응,촉사학생연착교사기망적적겁방향불단발전.
