江苏科技信息（科技创业）
江囌科技信息（科技創業）
강소과기신식（과기창업）
TECHNOLOGY ENTREPRENEURSHIP
2012年
4期
65-67
,共3页
民办教育%利益回报%营利%赢利
民辦教育%利益迴報%營利%贏利
민판교육%이익회보%영리%영리
文章通过对“民办教育”、“社会力量办学”、“营利”、“赢利”、“盈利”等概念的辨析,阐明了它们之间的联系和区别,在此基础上阐述了自己的观点,即民办教育不能以营利为目的,但允许适当的赢利.同时,根据国际经验、我国的国情以及民办教育发展的特点,说明应当允许民办学校的合理利益回报,明确了民办学校的法律地位,政府也应该加强对民办教育的政策支持和有效管理.
文章通過對“民辦教育”、“社會力量辦學”、“營利”、“贏利”、“盈利”等概唸的辨析,闡明瞭它們之間的聯繫和區彆,在此基礎上闡述瞭自己的觀點,即民辦教育不能以營利為目的,但允許適噹的贏利.同時,根據國際經驗、我國的國情以及民辦教育髮展的特點,說明應噹允許民辦學校的閤理利益迴報,明確瞭民辦學校的法律地位,政府也應該加彊對民辦教育的政策支持和有效管理.
문장통과대“민판교육”、“사회역량판학”、“영리”、“영리”、“영리”등개념적변석,천명료타문지간적련계화구별,재차기출상천술료자기적관점,즉민판교육불능이영리위목적,단윤허괄당적영리.동시,근거국제경험、아국적국정이급민판교육발전적특점,설명응당윤허민판학교적합리이익회보,명학료민판학교적법률지위,정부야응해가강대민판교육적정책지지화유효관리.
