西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2012年
6期
1173-1176
,共4页
周鸣鸣%谭湘陵%谢晓玲%朱新宇%钱晓伟
週鳴鳴%譚湘陵%謝曉玲%硃新宇%錢曉偉
주명명%담상릉%사효령%주신우%전효위
临床病例讨论法%医学遗传学%教学%互动性
臨床病例討論法%醫學遺傳學%教學%互動性
림상병례토론법%의학유전학%교학%호동성
医学遗传学教学中应用临床病例讨论教学法,能激发学生学习主动性,提高学生独立思考及综合分析能力,作为一种公认的培养学生综合能力的教学方法是值得推广的教学模式之一.本文探讨了在医学遗传学教学中应用临床病例讨论教学法的应用原则、具体内容及实例、实施步骤、教学效果及在今后教学中应注意的问题.
醫學遺傳學教學中應用臨床病例討論教學法,能激髮學生學習主動性,提高學生獨立思攷及綜閤分析能力,作為一種公認的培養學生綜閤能力的教學方法是值得推廣的教學模式之一.本文探討瞭在醫學遺傳學教學中應用臨床病例討論教學法的應用原則、具體內容及實例、實施步驟、教學效果及在今後教學中應註意的問題.
의학유전학교학중응용림상병례토론교학법,능격발학생학습주동성,제고학생독립사고급종합분석능력,작위일충공인적배양학생종합능력적교학방법시치득추엄적교학모식지일.본문탐토료재의학유전학교학중응용림상병례토론교학법적응용원칙、구체내용급실례、실시보취、교학효과급재금후교학중응주의적문제.
