中学课程辅导（江苏教师）
中學課程輔導（江囌教師）
중학과정보도（강소교사）
ZHONGXUE KECHENG FUDAO
2012年
10期
59
,共1页
小学信息技术课%导入%技巧
小學信息技術課%導入%技巧
소학신식기술과%도입%기교
“首因效应”告诉我们一堂好课要有一个好的开头,开头开得好,就能先声夺人,吸引学生的注意力,激发其学习兴趣和求知欲望.小学信息技术课堂导入的方法有很多,在实际教学中,教师要充分考虑学生水平、教学内容等因素,精心设计.
“首因效應”告訴我們一堂好課要有一箇好的開頭,開頭開得好,就能先聲奪人,吸引學生的註意力,激髮其學習興趣和求知欲望.小學信息技術課堂導入的方法有很多,在實際教學中,教師要充分攷慮學生水平、教學內容等因素,精心設計.
“수인효응”고소아문일당호과요유일개호적개두,개두개득호,취능선성탈인,흡인학생적주의력,격발기학습흥취화구지욕망.소학신식기술과당도입적방법유흔다,재실제교학중,교사요충분고필학생수평、교학내용등인소,정심설계.
