文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2012年
11期
48-49
,共2页
初中生%积极情感%教学成效%提升
初中生%積極情感%教學成效%提升
초중생%적겁정감%교학성효%제승
情感因素在学生的学习活动中发挥着重要的作用,有经验的初中语文教师都将激发学生的积极情感作为促进教学成效提升的重要动力,为语文教学活动的顺利开展奠定基础.立足初中生身心发展特点,教师应当在激发学生学习欲望、增强成功感知体验等方面多做文章,以积极的情感充斥学生的内心,从而有效激发学生学习兴趣.
情感因素在學生的學習活動中髮揮著重要的作用,有經驗的初中語文教師都將激髮學生的積極情感作為促進教學成效提升的重要動力,為語文教學活動的順利開展奠定基礎.立足初中生身心髮展特點,教師應噹在激髮學生學習欲望、增彊成功感知體驗等方麵多做文章,以積極的情感充斥學生的內心,從而有效激髮學生學習興趣.
정감인소재학생적학습활동중발휘착중요적작용,유경험적초중어문교사도장격발학생적적겁정감작위촉진교학성효제승적중요동력,위어문교학활동적순리개전전정기출.립족초중생신심발전특점,교사응당재격발학생학습욕망、증강성공감지체험등방면다주문장,이적겁적정감충척학생적내심,종이유효격발학생학습흥취.
