西北植物学报
西北植物學報
서북식물학보
ACTA BOTANICA BOREALI-OCCIDENTALIA SINICA
2012年
12期
2518-2529
,共12页
雷静品%封晓辉%施征%白登忠%肖文发
雷靜品%封曉輝%施徵%白登忠%肖文髮
뢰정품%봉효휘%시정%백등충%초문발
气候变化%海拔%去趋势%分异问题%青海云杉%年轮
氣候變化%海拔%去趨勢%分異問題%青海雲杉%年輪
기후변화%해발%거추세%분이문제%청해운삼%년륜
以祁连山北坡海拔2 700 m(分布下限)、3 000 m(中部)和3 300 m(分布上限)的青海云杉为研究对象,采用长短两种不同步长的样条函数去趋势对1952~1980年和1981~2009年两个时段青海云杉径向生长与气候的关系进行对比分析,以揭示青海云杉年轮中包含的不同频率生长趋势与气候之间的关系及其在海拔梯度上的差异,探讨海拔梯度上气候变化对树木径向生长的影响.结果显示:(1)随着海拔升高,限制青海云杉径向生长的气候因子从降水转变为温度,不同时期的限制因子也发生变化.(2)在海拔2 700m处,上一年12月份平均温度与青海云杉生长的关系发生了分异,小步长的样条函数得到的年表中保留了较多降水信号;海拔3 000m处青海云杉径向生长与上年9月份降水量、平均温度表现出显著正相关关系;海拔3 300m处青海云杉生长与当年夏季降水量呈显著正相关关系,而在后一时段相关关系不显著,与当年春季、夏季的平均温度相关关系不稳定,大步长的样条函数得到的年表中表现出温度与生长关系的分异,且不同海拔青海云杉径向生长的降水量制约趋势变得明显.研究表明,祁连山北坡青海云杉与气候的关系在海拔梯度上存在差异,其对气候变化的响应也存在差异,水分的限制作用随着温度的逐年升高逐渐突出;采用不同步长的样条函数去趋势可以在年表中保留不同的气候信息,从而对分异现象分析结果产生影响,选择合理步长的样条函数进行去趋势才能得到合理准确的分析结果.
以祁連山北坡海拔2 700 m(分佈下限)、3 000 m(中部)和3 300 m(分佈上限)的青海雲杉為研究對象,採用長短兩種不同步長的樣條函數去趨勢對1952~1980年和1981~2009年兩箇時段青海雲杉徑嚮生長與氣候的關繫進行對比分析,以揭示青海雲杉年輪中包含的不同頻率生長趨勢與氣候之間的關繫及其在海拔梯度上的差異,探討海拔梯度上氣候變化對樹木徑嚮生長的影響.結果顯示:(1)隨著海拔升高,限製青海雲杉徑嚮生長的氣候因子從降水轉變為溫度,不同時期的限製因子也髮生變化.(2)在海拔2 700m處,上一年12月份平均溫度與青海雲杉生長的關繫髮生瞭分異,小步長的樣條函數得到的年錶中保留瞭較多降水信號;海拔3 000m處青海雲杉徑嚮生長與上年9月份降水量、平均溫度錶現齣顯著正相關關繫;海拔3 300m處青海雲杉生長與噹年夏季降水量呈顯著正相關關繫,而在後一時段相關關繫不顯著,與噹年春季、夏季的平均溫度相關關繫不穩定,大步長的樣條函數得到的年錶中錶現齣溫度與生長關繫的分異,且不同海拔青海雲杉徑嚮生長的降水量製約趨勢變得明顯.研究錶明,祁連山北坡青海雲杉與氣候的關繫在海拔梯度上存在差異,其對氣候變化的響應也存在差異,水分的限製作用隨著溫度的逐年升高逐漸突齣;採用不同步長的樣條函數去趨勢可以在年錶中保留不同的氣候信息,從而對分異現象分析結果產生影響,選擇閤理步長的樣條函數進行去趨勢纔能得到閤理準確的分析結果.
이기련산북파해발2 700 m(분포하한)、3 000 m(중부)화3 300 m(분포상한)적청해운삼위연구대상,채용장단량충불동보장적양조함수거추세대1952~1980년화1981~2009년량개시단청해운삼경향생장여기후적관계진행대비분석,이게시청해운삼년륜중포함적불동빈솔생장추세여기후지간적관계급기재해발제도상적차이,탐토해발제도상기후변화대수목경향생장적영향.결과현시:(1)수착해발승고,한제청해운삼경향생장적기후인자종강수전변위온도,불동시기적한제인자야발생변화.(2)재해발2 700m처,상일년12월빈평균온도여청해운삼생장적관계발생료분이,소보장적양조함수득도적년표중보류료교다강수신호;해발3 000m처청해운삼경향생장여상년9월빈강수량、평균온도표현출현저정상관관계;해발3 300m처청해운삼생장여당년하계강수량정현저정상관관계,이재후일시단상관관계불현저,여당년춘계、하계적평균온도상관관계불은정,대보장적양조함수득도적년표중표현출온도여생장관계적분이,차불동해발청해운삼경향생장적강수량제약추세변득명현.연구표명,기련산북파청해운삼여기후적관계재해발제도상존재차이,기대기후변화적향응야존재차이,수분적한제작용수착온도적축년승고축점돌출;채용불동보장적양조함수거추세가이재년표중보류불동적기후신식,종이대분이현상분석결과산생영향,선택합리보장적양조함수진행거추세재능득도합리준학적분석결과.