河南水利与南水北调
河南水利與南水北調
하남수리여남수북조
WATER RESOURCES & SOUTH-TO-NORTHWATER DIVERSION
2012年
16期
192-193
,共2页
实训教学%"6S"管理
實訓教學%"6S"管理
실훈교학%"6S"관리
结合教育部关于职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才使命的文件精神,企业“6S”(整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全)管理的内涵以及我校实训中心实训教学管理中的现状,为了能够培养中职学生的职业习惯、职业道德、安全生产意识、团队意识、成本意识和环境意识,使实训基地在技术和管理上都能与企业平台对接,实现培养目标直接与用人单位岗位零距离接轨,阐述如何在实训中心教学管理中推广应用“6S”管理.
結閤教育部關于職業教育肩負著培養麵嚮生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人纔使命的文件精神,企業“6S”(整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全)管理的內涵以及我校實訓中心實訓教學管理中的現狀,為瞭能夠培養中職學生的職業習慣、職業道德、安全生產意識、糰隊意識、成本意識和環境意識,使實訓基地在技術和管理上都能與企業平檯對接,實現培養目標直接與用人單位崗位零距離接軌,闡述如何在實訓中心教學管理中推廣應用“6S”管理.
결합교육부관우직업교육견부착배양면향생산、건설、복무화관리제일선수요적고기능인재사명적문건정신,기업“6S”(정리、정돈、청길、청소、소양、안전)관리적내함이급아교실훈중심실훈교학관리중적현상,위료능구배양중직학생적직업습관、직업도덕、안전생산의식、단대의식、성본의식화배경의식,사실훈기지재기술화관리상도능여기업평태대접,실현배양목표직접여용인단위강위령거리접궤,천술여하재실훈중심교학관리중추엄응용“6S”관리.