教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
29期
33-35
,共3页
高等有机化学%课程建设%研究生
高等有機化學%課程建設%研究生
고등유궤화학%과정건설%연구생
高等有机化学因其内容抽象、深奥、难懂加大了硕士研究生的学习难度,而面对学习背景、基础参差不齐的学生,教师讲授这门课程的难度就更大.本文将“以教师为主体”的教学和“以学生为主体”的教学模式紧密结合,在教学内容、教学方法上进行了探索,取得了良好的教学效果.
高等有機化學因其內容抽象、深奧、難懂加大瞭碩士研究生的學習難度,而麵對學習揹景、基礎參差不齊的學生,教師講授這門課程的難度就更大.本文將“以教師為主體”的教學和“以學生為主體”的教學模式緊密結閤,在教學內容、教學方法上進行瞭探索,取得瞭良好的教學效果.
고등유궤화학인기내용추상、심오、난동가대료석사연구생적학습난도,이면대학습배경、기출삼차불제적학생,교사강수저문과정적난도취경대.본문장“이교사위주체”적교학화“이학생위주체”적교학모식긴밀결합,재교학내용、교학방법상진행료탐색,취득료량호적교학효과.
