中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2013年
1期
34-38
,共5页
林业高校%人文社会科学%学术型硕士研究生%培养模式
林業高校%人文社會科學%學術型碩士研究生%培養模式
임업고교%인문사회과학%학술형석사연구생%배양모식
研究生培养模式是为了实现培养目标,由贯穿于整个研究生培养过程的诸要素构成的标准样式与运行方式,反映了研究生培养的总体特征及过程.林业高校人文社科类学术型硕士研究生的培养沿用传统的以农林理工学科类研究生培养为主的培养模式,存在着没有考虑到人文社科类研究生培养的特点、生源层次参差不齐影响研究生培养质量、日常科研训练和考核评价制度缺失等问题.为此,提出应对林业高校人文社科类学术型硕士研究生培养模式进行再凝炼,从人文社科类学科的特点出发,在优化课程结构、建立各学科文献库和以导师指导小组为核心的研究团队、制订科研训练过程评价制度等方面加强建设.
研究生培養模式是為瞭實現培養目標,由貫穿于整箇研究生培養過程的諸要素構成的標準樣式與運行方式,反映瞭研究生培養的總體特徵及過程.林業高校人文社科類學術型碩士研究生的培養沿用傳統的以農林理工學科類研究生培養為主的培養模式,存在著沒有攷慮到人文社科類研究生培養的特點、生源層次參差不齊影響研究生培養質量、日常科研訓練和攷覈評價製度缺失等問題.為此,提齣應對林業高校人文社科類學術型碩士研究生培養模式進行再凝煉,從人文社科類學科的特點齣髮,在優化課程結構、建立各學科文獻庫和以導師指導小組為覈心的研究糰隊、製訂科研訓練過程評價製度等方麵加彊建設.
연구생배양모식시위료실현배양목표,유관천우정개연구생배양과정적제요소구성적표준양식여운행방식,반영료연구생배양적총체특정급과정.임업고교인문사과류학술형석사연구생적배양연용전통적이농림리공학과류연구생배양위주적배양모식,존재착몰유고필도인문사과류연구생배양적특점、생원층차삼차불제영향연구생배양질량、일상과연훈련화고핵평개제도결실등문제.위차,제출응대임업고교인문사과류학술형석사연구생배양모식진행재응련,종인문사과류학과적특점출발,재우화과정결구、건립각학과문헌고화이도사지도소조위핵심적연구단대、제정과연훈련과정평개제도등방면가강건설.
