合肥学院学报（社会科学版）
閤肥學院學報（社會科學版）
합비학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2013年
1期
90-95
,共6页
民国%皖北教育%滞后%亳州
民國%皖北教育%滯後%亳州
민국%환북교육%체후%박주
民国时期,中国教育得到长足发展,逐渐拉近了与世界教育的距离.但全国教育发展极不均衡,皖北地区的教育明显滞后于全国教育发展水平.其主要表现在初、高等教育及职业教育在全国和安徽地区的排名靠后、在校生人数少、出国留学生人数不多以及师资力量的短缺和教育资源配置的不合理等.皖北教育滞后的原因,既有历史的、经济的、军事的等原因,又有地区人文环境落后的因素.受历史因素的制约,建国后皖北教育仍没有赶上全国教育发展的步伐.
民國時期,中國教育得到長足髮展,逐漸拉近瞭與世界教育的距離.但全國教育髮展極不均衡,皖北地區的教育明顯滯後于全國教育髮展水平.其主要錶現在初、高等教育及職業教育在全國和安徽地區的排名靠後、在校生人數少、齣國留學生人數不多以及師資力量的短缺和教育資源配置的不閤理等.皖北教育滯後的原因,既有歷史的、經濟的、軍事的等原因,又有地區人文環境落後的因素.受歷史因素的製約,建國後皖北教育仍沒有趕上全國教育髮展的步伐.
민국시기,중국교육득도장족발전,축점랍근료여세계교육적거리.단전국교육발전겁불균형,환북지구적교육명현체후우전국교육발전수평.기주요표현재초、고등교육급직업교육재전국화안휘지구적배명고후、재교생인수소、출국류학생인수불다이급사자역량적단결화교육자원배치적불합리등.환북교육체후적원인,기유역사적、경제적、군사적등원인,우유지구인문배경락후적인소.수역사인소적제약,건국후환북교육잉몰유간상전국교육발전적보벌.
