CAJ | 학술논문

首都医科大学2013年4月对2011级学生进行了问卷调查，以了解医学生对于思政课是否应该实现协同创新、以及怎样实现协同创新的问题持怎样的看法，为医学院校思政课如何实现协同创新提供意见支持。从协同创新的观点出发，医学院校思政课教学应该将网络信息资源、医院、社区等等资源利用起来，全面整合医疗卫生领域的信息资源，极大地拓展参与教学活动的主体和因素。思政课实现协同创新可以先从引入公共卫生事件入手，将其纳入到教学中去。
수도의과대학2013년4월대2011급학생진행료문권조사，이료해의학생대우사정과시부응해실현협동창신、이급즘양실현협동창신적문제지즘양적간법，위의학원교사정과여하실현협동창신제공의견지지。종협동창신적관점출발，의학원교사정과교학응해장망락신식자원、의원、사구등등자원이용기래，전면정합의료위생영역적신식자원，겁대지탁전삼여교학활동적주체화인소。사정과실현협동창신가이선종인입공공위생사건입수，장기납입도교학중거。