CAJ | 학술논문

Java程序设计语言是实践性极强的课程之一。“分享”是一种教育方法，也是一种全新的教学理念，它旨在将自己的认知与他人分享，在互动的过程中获得双赢。本文着重研究如何在Java程序设计语言的教学过程中引导学生在实践，体验了Java程序设计之后，将自己的心得体会进行分享，在互动和分享的过程中使自己对知识点有深刻理解的同时促进了其他同学对该知识点的把握。
Java정서설계어언시실천성겁강적과정지일。“분향”시일충교육방법，야시일충전신적교학이념，타지재장자기적인지여타인분향，재호동적과정중획득쌍영。본문착중연구여하재Java정서설계어언적교학과정중인도학생재실천，체험료Java정서설계지후，장자기적심득체회진행분향，재호동화분향적과정중사자기대지식점유심각리해적동시촉진료기타동학대해지식점적파악。