剑南文学
劍南文學
검남문학
JIAN NAN WENXUE
2013年
7期
203-203
,共1页
多元化%音乐%教育
多元化%音樂%教育
다원화%음악%교육
音乐教育的研究是素质教育所必不可少的重要部分，多元化的音乐教育是一种全新的教育方式，通过音乐教育来提升学生审美情趣，提高学生的综合素质，在当前社会日益多样化的背景下，多元化音乐教育的实施会让更多人了解和热爱本民族音乐，使本民族音乐得到弘扬和发展，与此同时，也可使中西音乐得到相互交流，丰富各民族的音乐文化，因此如何实现音乐教育的多元化已逐渐成为音乐界研究的重要命题。
音樂教育的研究是素質教育所必不可少的重要部分，多元化的音樂教育是一種全新的教育方式，通過音樂教育來提升學生審美情趣，提高學生的綜閤素質，在噹前社會日益多樣化的揹景下，多元化音樂教育的實施會讓更多人瞭解和熱愛本民族音樂，使本民族音樂得到弘颺和髮展，與此同時，也可使中西音樂得到相互交流，豐富各民族的音樂文化，因此如何實現音樂教育的多元化已逐漸成為音樂界研究的重要命題。
음악교육적연구시소질교육소필불가소적중요부분，다원화적음악교육시일충전신적교육방식，통과음악교육래제승학생심미정취，제고학생적종합소질，재당전사회일익다양화적배경하，다원화음악교육적실시회양경다인료해화열애본민족음악，사본민족음악득도홍양화발전，여차동시，야가사중서음악득도상호교류，봉부각민족적음악문화，인차여하실현음악교육적다원화이축점성위음악계연구적중요명제。
